Претседателот на Сојузот на средношколци Бленди Ходаи им честиташе на своите врсници за постигнатото решение, за единството и успешното постигнување на компромис кој ги задоволува барањата на средношколците, не го нарушува системот, а сепак ги штити интересите на сите ученици.
Во продолжение се наведени прифатените барања.
1. Бројот на екстерни испити да остане 2 (два), додека третиот екстерен испит е симнат на ранг на интерен. Со тоа ниту еден матурант не би имал проблем при упис на факултет тука или во странство и повторно би имал 4 (четири) предмети кои му се бараат за упис.
2. Формирање на работна група меѓу Бирото за развој на образованието и Сојузот која ќе одлучува за скратување на испитните програми за екстерните испити. Во групата ќе учествуваат претставници од Бирото за развој на образованието , Сојузот и наставници номинирани од Сојузот. Со неа ќе претседава претставник од Канцеларијата на Претседателот на Владата на Република Северна Македонија. Младите пратеници треба да го следат процесот и да заврши со работа до почетокот на март.
3. Наставниците да ги споделат материјалите за интерните испити и базата на прашања најдоцна три недели пред денот на испитот. Истите да содржат најмалку 60, а најмногу 100 прашања.
4. Зголемување на коефициентот кај несоодветниот екстерен испит од 0,5 на 0,9, односно од 5 поени на 9.
5. Првиот екстерен испит (мајчин јазик) да биде сметан за соодветен од страна на сите високо образовни институции во земјава.
6. Државниот испитен центар да го врати испитот по естетика/филозофија како втор екстерен испит во средните уметнички училишта.
7. Универзитетите да објават кои од Листата на наставни предмети се соодветни за нивните студиски програми.
8. Со цел учениците да имаат опција да ги променат своите испити, учениците кои ќе полагаат државна матура треба повторно да ги регистрираат своите испити. Краен рок за ова да биде петок, 5 март.
9. Поместување на почетоците на испитни сесии за една недела. Од 29 мај да се премести за 5 јуни и така за сите останати сесии.
10. Промена во начинот на добивање на поените за интерните испити. Сега предвид ќе се земат оценката од испитот и просекот по предметот како основа за добивањето на поените. И оценката и просекот ќе учествуваат подеднакво.